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作为父母都很在乎孩子的学习,但你知道孩子是怎样学习的吗?

2019-10-25 11:05:35   
于是整理了宝宝到6岁之前正常发育指标,供各位宝宝爸妈参考。浅谈发育迟缓的预警信号何谓「发育迟缓」?一般而言,如果孩子的各项能力无法达到同龄儿童的 90%,则可被称为发育迟缓。「发育里程碑」为每个年龄层

几乎所有的父母都关心他们孩子的学习。为了不让孩子们在起跑线上输,许多父母在他们很小的时候就开始教育他们的孩子,例如,他们给他们的孩子提供各种早期教育课程,特殊的长班等等。一个人希望自己的儿子和女儿是可以理解的,但是作为父母,你知道孩子们是如何学习的吗?

最近,我又读了老陈鹤琴先生的《家庭教育》。虽然这本书早在1925年就出版了,但每次我读它,它都会给我新的灵感。阅读《家庭教育》让我更好地理解了孩子们是如何学习的。这孩子是怎么学会的?

我们都知道孩子出生时非常虚弱,除了一些简单的感觉(饥饿、疼痛、寒冷和炎热)和一些简单的动作(手脚运动、眨眼、哺乳、打哈欠、打喷嚏),他们什么也做不了。然而,正是这样一个孩子,在四五年后,他变成了一个能说任何事、做许多事、活跃活泼的孩子。你说魔法不是魔法!

陈鹤琴先生认为儿童的学习与他们的三种先天能力有关。这三种能力是感官能力、联想思维能力和运动能力等。起初,这三种能力很弱,但是随着孩子能力的发展,这三种能力变得越来越强。

首先,让我们看看感觉的能力。

儿童生来就有几种感官,如视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉。这些感觉都有相应的感觉系统。感觉系统通过接收来自外部相关信号的刺激,在处理信息方面变得越来越有能力和敏感。

例如,当一个孩子刚出生时,虽然他能眨眼,但除了光他几乎什么都看不见。随着眼睛接触到更多的光,孩子们的视觉系统变得越来越发达,渐渐地孩子们可以看得很清楚。然而,儿童眼睛的发育需要几年时间,所以除了接受足够的光刺激之外,还应该保护眼睛。

感官系统是儿童知识和信息的来源。因此,当孩子小的时候,应该注意发展孩子的感觉系统。只有当感官系统得到发展,儿童才能获得越来越全面的信息。

其次,让我们看看孩子们的阅读能力

顾名思义,联合阅读是将收到的信息进行组合的能力。用现在的话说,联合阅读是记忆和处理信息的能力。

例如,两个孩子同时被蜜蜂蛰了,他们都痛得哭了。过了一会儿,当他们停止哭泣时,他们同时看到了几只蜜蜂。当一个孩子看到蜜蜂时,他害怕得不敢伸手,而另一个孩子仍然拿着它。那么可以说,第一个孩子看见了蜜蜂,想到了被刺伤的痛苦,而第二个孩子看见了蜜蜂,不得不把它捡起来,于是他就没有了一起读书的能力。

结合阅读的能力是一种非常强的学习能力,通过这种能力,儿童可以对外部刺激做出快速反应。

最后,行动的能力

孩子们能感受到外界的刺激,也能对外界的刺激产生联想,但重要的是对刺激的反应。

例如,上面提到的蜜蜂蛰了一个孩子。当孩子看到蜜蜂时,他害怕抓住蜜蜂,因为他感觉到了刺痛。然而,当蜜蜂飞过时,他不知道如何躲藏。虽然这个孩子能感觉到兴奋和有想法,但他就是藏不住。这表明孩子的行动能力很弱,他不知道如何应对。

如果这个孩子再次被蜜蜂蛰了,他会对蜜蜂留下深刻的印象。下次他再见到蜜蜂时,孩子会做出相应的反应。儿童对事物的反应能力也是通过经验积累和学习获得的。

总之,儿童的学习是感受外部事物带来的刺激,把所有事物的感受结合起来产生对联,然后根据事物产生的对联做出相应的动作。

既然我们知道孩子的学习与这三种能力有关,我们就应该在日常生活中注重这三种能力的培养。试着给孩子多种感官刺激,引导孩子对刺激的反应,培养孩子的思维能力,让孩子在头脑中与各种刺激有联系。

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