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19年获19个诺奖,日本的“真面目”,无情到令人恐惧

2019-10-24 13:44:28   
今年的诺奖结束了,日本又成了赢家之一,日本化学家吉野彰凭借着锂电池拿到了诺贝尔奖。这已经是2000以来,日本获得的第19个诺贝尔奖了,相当于日本每年有一个人获得诺贝尔奖。近20年来,日本在诺贝尔奖争夺

今年的诺贝尔奖已经结束,日本已经成为获奖者之一。日本化学家吉野·阿基拉用锂电池获得诺贝尔奖。

这是日本自2000年以来获得的第19个诺贝尔奖,相当于日本每年有一个人获得诺贝尔奖。

这些奖项包括物理、化学、生理学、医学和其他领域。

在过去的20年里,日本一直是诺贝尔奖竞争中的“焦点”。所有这些都与日本政府19年前做出的决定密不可分。

2001年,日本提出在50年内获得30项诺贝尔奖。

不出所料,这个计划遭到了嘲笑。它不是别人,正是它自己的人,包括刚刚获得诺贝尔奖的野依良治。

他没有提到政府的计划是“愚蠢的”。毕竟,在过去的100年里,只有9名日本诺贝尔奖得主获得了诺贝尔奖。

接下来是非常受欢迎的“扑面阴谋”。

经过19年的实施,日本获得了19项诺贝尔奖。

从结果来看,这个目标不仅不愚蠢,而且非常保守。

当然,日本成功的背后是其科学研究和教育。

从2005年到2015年,日本在这十年的科研支出甚至超过了美国,在发达国家排名第一。即使在20世纪的最后20年,泡沫经济也很严重,日本政府也没有减少对科学研究的投资。

其次,日本人提倡教育和尊重知识。

在日本,大学教师不担心被忽视或失业,因为他们已经有一段时间没有产生科研成果了。在研究过程中,他们很少受到政府和社会的干预,如评估和评价,可以长期致力于研究。

日本的国民教育非常重视儿童的好奇心和创造力,并鼓励全民阅读的风气。

诺贝尔奖获得者福井说,阅读在我的生活中发挥了极其重要的作用。"

不久前,当这所学校开学时,一位外国学者发布了几组日本的真实照片,震惊了所有看到它们的人。

在日本的公共交通工具上,你经常会看到这样一个场景,孩子们独自或三三两两地穿过火车车厢去找一个空位。

日本父母为了培养孩子的独立能力,让他们在很小的时候就和孩子一起去上学。

这在中国式家庭中似乎不寻常。据说日本孩子非常独立是有原因的。

在中国,好的幼儿园基本上等同于好的教师、好的教学环境和好的设施。

然而,在日本,公立或私立幼儿园都有极其简单的教室,看不到任何“奢侈”或“现代化”的迹象。

教室里最难的设施可能是钢琴、电视机和收音机,这与中国的“五幕合一”设施相去甚远。

除了设施,中国和日本的教育方法也有很大的不同。

在日本,除了书包,你还会看到孩子们背着各种大大小小的书包。这些包包括毯子、餐具、餐具盒、衣服和鞋子。....

孩子们应该从很小的时候就学会组织自己的东西。他们应该永远记住每个包做什么,使用后把东西放回每个包里。

有些人会说,当他们看到这里时,如果孩子们厌倦了这么多事情,他们该怎么办???

在日本,孩子的独立能力更像是一种习惯。如果他们从小没有受过训练,他们会做自己的事。这种意识长大后会很难培养。

包括当他们和父母出去的时候,孩子们也带着他们自己的包。值得一提的是,日本皇室把小公主送到幼儿园,即使在雨天,孩子们也要自己带包,这可能是日本式教育想要表达的观点。

做你自己的事情,做你自己的事情,承担你自己的责任。

当孩子们背着书包到达学校时,他们将面临另一个挑战——换衣服。

2到3岁的孩子每天都要重复更换程序,老师们都在一旁看着。

从未寻求帮助。

每天去幼儿园后,换衣服,放联系手册,贴当天的贴纸,挂手帕等。

所有这些都必须由孩子们自己来做。如果你认为这足够残忍,那你就错了。

在日本,还有一件更残忍的事情,那就是吃饭。

许多学校提供营养午餐,但是孩子们仍然带着垫子和环保筷子。

在日本,学校食堂的卫生标准高于普通食堂,食堂里的厨师都全副武装。

以一所普通小学的午餐为例。这所学校有682名学生,外加教师和教职员工。五名厨师必须在三小时内做720份食物,这也是每天的一大挑战。

土豆泥是一道菜。

这是日本无情的地方,土豆泥,都是学生自己种的

这绝不是学校的特例,而是日本政府一直以来的鼓励。

让学生们自己种田。只有这样,他们才能体会到来之不易的食物,更加珍惜它。

学生们饭后做的第一件事是打开牛奶盒。

日本有午餐值日学生。他们不仅分发食物,还收集每个人打开的牛奶盒。

清洗后,应该在阳光下晒干,第二天送到学校的回收站。

有人说只是吃饭,为什么这么复杂?

事实上,这是为了让儿童在工作和合作中培养他们最初的责任感。

日本学校的空闲时间也和中国的非常不同。

许多日本学校为学生提供“小花园”和“动物园”。

学校有一个“护士”,其工作是让每个人轮流照看植物或小动物,这不仅培养爱,而且培养耐心。

日本幼儿园的孩子没有课本、数学和拼音,有些孩子一个月只有一本图画书。

那该教什么呢?"教孩子们微笑着说谢谢!"

因此,无论你去日本哪里,你都会发现和你交谈的人都在微笑。

有人问,日本幼儿园不教孩子知识,不怕在起跑线上失败吗?

事实上,日本教育的特点在于强调自学能力。例如,日本最著名的公文教育就是以自学为核心的教育体系。

日本的官方文件教育系统起源于日本的一名高中数学教师。

五十年前,数学老师发现他的孩子的数学成绩不令人满意,所以他决定亲自辅导他的儿子学习数学。

他的名字是官方文件。教育系统以他的名字命名。

公文公开教育的方法很特别,他不是教育知识,而是提高孩子的自学能力,如何提高?根据难度列出学习内容。然后做相应的题目。

每天晚饭后,儿子开始回答父亲提出的问题。我父亲做了修改,第二天稍微提高了一点难度。

如果孩子做错了什么,父亲不会回答或给出任何解释。相反,他会在第二天的材料中添加一些简单的问题来激励他的儿子自己去寻找答案。

他还出版了一本名为《学习对孩子来说并不贫穷》的书。关键是教孩子们如何学习,而不是如何教他们知识。

在他的教育下,奇迹发生了。这个成绩不及格的儿子在小学六年级后就已经学了微积分,并且已经学完了高中的所有内容。

官方文件的结论是,孩子的潜力很大,但受到固定学习内容的限制。与其把内容局限于孩子,不如培养孩子的自学能力,让孩子自己发现学习的进步。

公文教育因此成为日本最受欢迎的教育。日本有许多官方文件教育机构。

然而,如果你去那里,你会发现他们的教育机构不同于普通的教育机构。他们的讲座中没有所谓的著名老师。他们通常只有一两个员工,看起来像家庭主妇。

事实上,这里的老师都是家庭主妇。他们需要教师证书才能在其他培训机构上课。然而,有正式文件的教师不需要教师证书。因为公文教育的秘密在他们的教科书里,他们不需要老师来解释,他们只需要学生根据题目的顺序自己去探索。

这样培养的学生有很强的自学能力,也就是影响孩子生活的能力。

公文教育现已成为世界一流的教育思想。上海的许多贵族学校使用官方文件教育书籍。

要培养孩子的自学能力,公文教育是一个很好的选择。今天我们将首先把第一阶段的公文教育放在头版。

这套书由八本书组成,包括“最令人动脑筋的数学书”

思维训练中的歧视

“思维训练创造力”

逻辑力

“思维训练想象力”

游戏中的科学

《最感人的迷宫书》

《最头脑风暴手册》

这套书适合3到5岁的孩子。

公文教育的特点是采用一种循序渐进的小自学方法,其中话题与话题相关,知识点与知识点相关,这样学生不用太费力就能稳步提升到更高的知识点水平。它是一种“基于教材的自学指导”。它是“每个孩子都可以根据自己的理解水平来控制学习速度”

官方文件教育鼓励孩子们按照自己的节奏学习。

目前,学校教育是统一的,无论学习能力强还是学习能力差,统一一个进步,文件教育就像孩子学得慢,学得慢,学得快,学得向前,没有必要按照学校的内容去做。

在上海,有一名一年级小学生通过官方文件教育方法完成了从小学到中学的所有数学内容。他的自学能力大大提高了。

从现在开始,不管这套书是否被使用,孩子们的学习将会归还给孩子们,这样孩子们就可以从小就学会自学。这是真正的教育方法。

这套书的原价是248英镑,现在团购价是158英镑,不便宜。然而,如果孩子们学会自学,节省的培训费将达到数万英镑。

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